Анкета для родителей

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Общественная оценка и поддержка школы родителями»

Данную анкету можно предложить родителям с целью выяснения их представлений о школе, о том, какие задачи она должна решать, по их мнению. Анализ этой анкеты поможет соотнести цели школы и цели родителей по поводу воспитания детей. Несовпадение или рассогласование целей родителей и школы может быть поводом для обсуждения на совместном заседании родительского комитета и педагогического совета.

1. Какие качества личности должна воспитывать школа? (отметьте одно – три качества)

самостоятельность;интеллектуальное; совершенствование;коммуникативность;доброта;трудолюбие;

честность;целеустремлённость;ответственность;уважение;доверие; дисциплинированность;гуманность;милосердие;любознательность;объективность;что-то ещё

1. К чему должна подготовить школа Вашего ребёнка?

1. Какое жизненное отметьте одно – три правила)

   • быть самостоятельным;

   • быть всегда порядочным;

   • уметь брать ответственность на себя;

   • быть справедливым;

   • надеяться только на себя;

   • быть уверенным в себе;

   • образование можно купить;

   • быть внимательным к людям;

   • за всё надо платить;

   • трудности впереди;

   • были бы связи – остальное купишь;

   • выход всегда есть;

   • честность – вершина добродетели;

   • ничего не даётся даром;

2. В какой степени школа решает следующие проблемы:

1. Как складываются ваши отношения с педагогическим коллективом школы?

1. Кем Вы ощущаете себя в школе? (выберите один вариант или допишите свой)

   • партнером

     зависимым человеком;

   • влиятельным человеком;

   • кем – то ещё

2. Если Вы оказываете помощь школе, то укажите, в какой форме:

   • в организации отдельных культурных и спортивных мероприятий;

   • в работе Попечительского совета;

   • в руководстве кружком или секцией;

   • в посильном финансировании некоторых мероприятий;

   • в обеспечении учебными пособиями, книгами;

   • в работе родительского комитета класса;

   • в хозяйственных вопросах;

   • как – то ещё___________________________________________________

3. ли Вы участвовать в создании образовательной программы школы?

   • да 
   • нет

     Скажите, что Вы вкладываете в понятие «хорошая школа»?

     ________________________________________________________________